Reflexión sobre las Apps

[CITY20]

Soy un recién llegado y estoy con el segundo de los tres meses gratuitos que me venían con el piano de curso de la App de Skoove, pero paralelamente tengo el Bastien Nivel I adultos, y no se que decir, cada día me voy dando cuenta que en la app, que puede estar muy bien planteada, todo es muy mecánico, me desquicia un poco, me genera estrés e impaciencia, cierto nerviosismo que realmente no me termina de convencer. Cuando me pongo a estudiar o prácticar necesito estár relajado y centrado, no nervioso o estresado, puesto que esto, lo he empezado porque me generaba mucha relajación y me desestresaba, el aprendizaje con la App se está convirtiendo en una alteración constante muy alejado de lo que buscaba.
Cada uno busca aficiones o actividades donde relajarse, durante muchos años los videojuegos conseguían este objetivo en mí, posteriormente, a partir de los 40, me empezó a ocurrir lo contrario y los dejé.

Tanto el libro como los videos de cursos de profesores de piano de Youtube, quizás me ayudan más. Me estoy dando cuenta que con la app. estoy leyendo falsamente las partituras, es decir, al menos a mi me pasa que identifico muy bien dos o tres notas rapidamente en clave sol y fa, y a partir de ahí subo o bajo en el piano, pero sin ser muy consciente ni lo que leo ni la nota que pulso. Al final creo que también es bueno hacer trabajos de dibujar el pentagrama y empezar con un lapiz y un papel dibujar notas y asimilarlas mejor, puede que mi cabeza esté configurada a la antigua y solo sepa asimilar los conocimeintos y aprendizajes a base de papel y lápiz, siendo las nuevas metodologías de aprendizaje no tan efectivas para mi.

Evidentemente estas son apreciaciones de un absoluto ignorante y novato absoluto, no sé a los que lleváis mucho tiempo aprendiendo y enseñando que os parece a vosotros. (App interactivas Vs Libros, videos y vieja escuela) De cualquier manera agradezco vuestras apreciaciones.

[Bisvid]

Yo nunca he usado ninguna, así que poco te puedo aportar. Ahora bien parece que lo tienes bastante claro y has sopesado distintos puntos en este tema.

Al solfeo hay que darle mucho, mucho...con y sin instrumento, escribir, leer todo lo que se te ocurra....yo el ritmo y lectura 1 de Arenosa lo tenía maltratado de llevarlo al trabajo.

Cuando.descubri el finale y empecé a escribir un poco y escuchar el resultado casi no quería estar con los amigos...

[Bisvid]

Se aprende mucho con el solfeo rítmico, que es midiendo y nombrando los valores con ta, ca, hum para los silencios, etc ...esto te hace comprender la métrica de la pieza, aunque no sepas aún nombrar y posicionar todas las notas.

[reverie]

Yo he probado alguna que te iba marcando las notas a tocar destacándolas en la partitudara y que no avanzaba si no dabas bien la nota. Para empezar de cero, igual, pero enseguida la descarté porque no me ayudaba reálmente a leer una partitura en papel, que es el objetivo. No se trata sólo de leer las notas concretas y tocarlas en el piano, sino de seguir la partitura, de desviar la mirada de ella y volver sin perderse. Al final, no sé si todos estos inventos no son más que imponer la tecnología a la pedagogía.